Kognition: 79 Titel gefunden!
- Aebli, Hans: Kognitive Entwicklung: Was entwickelt sich, und bei welchen Anlässen? (1984)
- Aebli, Hans: Von Piagets Entwicklungspsychologie zur Theorie der kognitiven Sozialisation. (1984)
- Aebli, Hans: Über die geistige Entwicklung des Kindes. (1989)
- Aeschbacher, Urs: Verstehen als operatorische Beweglichkeit und Einsicht. (1994)
- Andringa, Els: Warum tut wer was? Entwicklungen in der Wahrnehmung literarischer Figuren. (1987)
- : Schreiben. Prozesse, Prozeduren und Produkte. (1995)
- Baust, Richard: Der Erwerb der direkten Anrede im Deutschen. (1997)
- Billmann-Mahecha, Elfriede: Egozentrismus und Perspektivenwechsel. (1990)
- Bloh, Egon: Entwicklungspädagogik der Kooperation: zur ontogenetischen und pädagogischen Dimension einer sozialen Kompetenz- und Interaktionsform. (2000)
- Bormann, Manfred: Aspekte der Kognitionspsychologie von Jean Piaget. (1978)
- Ciompi, Luc: Über Affektlogik. Auf der Grundlage von Psychoanalyse und genetischer Epistemologie. (1982)
- Ciompi, Luc; Hubschmid, Tedy: Psychopathologie aus der Sicht der Affektlogik - Ein neues Konzept und seine praktischen Konsequenzen. (1985)
- Cranach von, Mario; Valach, Ladislav: Die soziale Dimension des zielgerichteten Handelns. (1983)
- Dasen, Pierre Rodolphe: Alltagswissen: Der kognitive Ansatz im interdisziplinären Dialog. (1993)
- Décarie, Thérèse G.; Solomon, Ruth: Affektivität und kognitive Entwicklung. (1984)
- : Der Aufbau der Intersubjektivität zwischen Erwachsenen und Kind in der Testsituation. (1991)
- : Die geistige Entwicklung des Menschen von der Geburt bis zum Erwachsenenalter. (1999)
- Durkin, Kevin: Die soziale Natur der sozialen Entwicklung. (1990)
- Eckensberger, Lutz H.; Lantermann, Ernst-D.: Emotion und Reflexivität. (1985)
- Edelstein, Wolfgang; Keller, Monika: Perspektivität und Interpretation: Zur Entwicklung sozialen Verstehens. (1982)
- Edelstein, Wolfgang; Keller, Monika; Schellhas, Bernd; Schröder, Eberhard: Struktur, Kontext und Dynamik: Beiträge aus einer Längsschnittstudie zur kognitiven, soziomoralischen und Persönlichkeitsentwicklung isländischer Kinder und Jugendlicher. (1991)
- Edelstein, Wolfgang; Keller, Monika; Wahlen, Karl: Entwicklung sozial-kognitiver Prozesse : Eine theoretische und empirische Rekonstruktion. (1982)
- : Entwicklung sozialer Kognitionen. (1980)
- : Entwicklung von Denken in Komplementarität (relationskritisches Denken). (1992)
- : Evaluation zum handlungsorientierten Unterricht im Modellversuch ALF. (1996)
- Frischknecht, Johannes: Fächerübergreifende Unterrichtsziele des Primarlehrers unter besonderer Berücksichtigung der sozial-kognitiven und der kognitionspsychologischen Aspekte. (1982)
- Furth, Hans G.: Lernen ohne Sprache. (1977)
- Furth, Hans G.: Wissen als Leidenschaft. Eine Untersuchung über Freud und Piaget. (1990)
- Gunning, C.; Verheij, F.: Kognitive Entwicklung und Psychotherapie Jugendlicher. (1990)
- Habermas, Tilmann: Die Entwicklung sozialen Urteilens bei jugendlichen Magersüchtigen. (1988)
- Harris, P.: Das Kind und die Gefühle. Wie sich das Verständnis für die anderen Menschen entwickelt. (1992)
- Hatwell, Yvette: Über die Begriffe Assimilation und Akkomodation in den kognitiven Prozessen. (1978)
- Heidegger, Gerald: Dialektik und Bildung widersprüchlicher Strukturierungen in Kognition und Emotion. (1987)
- Inhelder, Bärbel: Die affektive und kognitive Entwicklung des Kindes. (1956)
- Inhelder, Bärbel: Entwicklungspsychologische Studie über die intellektuellen Funktionen bei sprachgestörten Kindern. (1967)
- Inhelder, Bärbel: Die affektive und kognitive Entwicklung des Kindes. (1972)
- Jordy, Robert: Emotionale Prozesse auf dem Niveau spezifisch menschlicher Tätigkeiten. (1978)
- Kammer-Klimm, Frauke: Kognitives Verhalten hospitalisierter, schwergeistig behinderter Erwachsener. Eine empirische Untersuchung auf der Grundlage der Entwicklungspsychologie Piagets. (1991)
- Kammer-Klimm, Frauke: Geistig behinderte Menschen lernen. Eine empirische Untersuchung zu Entwicklungs- und Fördermöglichkeiten. (1998)
- Keller, Monika: Die Entwicklung der Entwicklungspsychologie. (1982)
- Klix, Friedhart: Der Informationsbegriff und die Bedingungsanalyse kognitiver Leistungen. (1984)
- : Kognitive Entwicklung und Lernen der Naturwissenschaften. Tagungsband zum 20. IPN-Symposium aus Anlaß des 60. Geburtstages von Prof. Dr. Heinrich Stork. (1993)
- Kubli, Fritz: Kognitionspsychologie, Piaget und die Existenz von Universalien des Denkens. (1980)
- Liebing, Ursula; Ohler, Peter: Aspekte und Probleme des kognitionspsychologischen Kulturvergleichs. (1993)
- Liebsch, Burkhard: Zum Verhältnis von Psychoanalyse und Genfer Konstruktivismus: Primärprozess, Sekundaerprozess und kognitive Struktur. (1986)
- Maute, M.: Das Problem des Egozentrismus: Eine Untersuchung zur Entwicklung der Fähigkeit zur sozila-kognitiven Perspektivenübernahme bei 5 bis 9jährigen Kindern. (1982)
- Müller, Ralph-Axel: Der (un)teilbare Geist. Modularismus und Holismus in der Kognitionsforschung. (1991)
- Noam, Gil G.; Kegan, Robert: Soziale Kognition und Psychodynamik: Auf dem Weg zu einer klinischen Entwicklungspsychologie. (1982)
- Oeser, Erhard: Kognition und Repräsentation. Der Beitrag der evolutionären und der genetischen Erkenntnistheorie zu einer integrierten Kognitionswissenschaft. (1998)
- Oesterdiekhoff, Georg W.: Kulturelle Bedingungen kognitiver Entwicklung. Der strukturgenetische Ansatz in der Soziologie. (1997)
- : Perspektivenübernahme und soziales Handeln. Texte zur sozial-kognitiven Entwicklung. (1982)
- Piaget, Jean: Die sozialen Faktoren der geistigen Entwicklung. (1970)
- Piaget, Jean: Das Unbewußte bei Freud und bei Piaget: das affektive und kognitive Unbewusste. (1978)
- Piaget, Jean: Intelligenz und Affektivität in der Entwicklung des Kindes. Ein Schlüssel zum Verständnis menschlichen Verhaltens. (1995)
- Plank, Hans: Kausalitätsprobleme, Formulierungen und Lösungen philosophischer und psychologischer Kausalitätsprobleme. (1981)
- : Psychologie des Geschichtsbewußtseins. Grundzüge einer Theorie und Methodik zur Erforschung historischer Sinnbildung. (1995)
- Schmid-Schönbein, Christiane; Thiel, Thomas: Das Piagetsche Entwicklungsmodell als Interaktionsmodell. (1980)
- Schmitt, Rudolf: Das Zusammenspiel von Kognition und Emotion in der ästhetischen Erziehung. (1985)
- Schroeder, Ulrich: Piagets Psychologie der Intelligenz und ihr Beitrag zur Lernbehindertenpädagogik. (1981)
- Selman, Robert: Die Entwicklung des sozialen Verstehens. Entwicklungspsychologische und klinische Untersuchungen. (1984)
- Simon, Dieta: Der Erklärungsbeitrag der kognitivistischen Theorie in der Intelligenzentwicklung von Piaget für pädagogische Arbeitsanalysen. (1980)
- : Soziale Interaktion und soziales Verstehen. Beiträge zur Entwicklung der Interaktionskompetenz. (1984)
- : Soziale Kognition und Sinnstruktur. (1994)
- Steiner, Gerhard: Einleitung zum vierten Teil. Sozial-kognitive, moralische und affektive Entwicklung. (1984)
- Steppacher, Josef: Psychomotorische Förderung bei leichter geistiger Behinderung. Eine Studie zu einem Übungsprogramm im basalen Funktionsbereich. (1987)
- Valtin, Renate: Probleme der Erfassung sozial-kognitiver Fähigkeiten - analysiert am Beispiel der Perspektivenübernahme und der verbalen Kommunikation. (1982)
- Valtin, Renate: Mit den Augen der Kinder. Freundschaft, Geheimnisse, Lügen, Streit und Strafe. (1991)
- Volkmann-Raue, Sibylle: Die Bedeutung kognitions-induzierender Informationen für die Lösung sozialer Konfliktsituationen: Ein Vergleich von Vorschul-und Schulkindern. (1981)
- Voort van de, Werner: Soziale Interaktion und kognitive Entwicklung. Die Bedeutung der sozialen Interaktion für die Entwicklung der kognitiven Strukturen nach J. Piaget. (1980)
- Waldmann, Michael; Weinert, Franz-E.: Intelligenz und Denken. Perspektiven der Hochbegabungsforschung. (1990)
- Werkhofer, Konrad: Kindersprache im sensomotorischen Austausch. Zur Entwicklungstheorie von Sprechen und Handeln im zweiten Lebensjahr am Beispiel deiktischer Ausdrücke. (1981)
- Wetzel, Fred G.: Kognitive Psychologie. Eine Einführung in die Psychologie der kognitiven Strukturen von Jean Piaget. (1980)
- Weydt, Harald; Hentschel, Elke: Ein Experiment zur Entwicklung der verbalen Interaktionsfähigkeit bei Kindern. (1981)
- Wienskowski, Peter: Die Theorie der sozial-kognitiven Entwicklung: Vorarbeiten zu einer kompetenztheoretischen Fundierung schulischer Sozialerziehung. (1980)
- Wimmer, Manfred: Biologisch-ethologische Komponenten von Emotionalität. (1995)
- Wimmer, Manfred: Eine Erweiterung von Piagets Theorie der kognitiven Entwicklung in den emotionalen Bereich. (1998)
- Zimmer, Renate: Materiale Erfahrung und Umweltbewältigung. (1983)
- Katzenbach, Dieter: Kognition, Angstregulation und die Entwicklung der Abwehrmechanismen. Ein Beitrag zum Verständnis behinderter Lernfähigkeit. (1999)
- Keller, Monika: Moralische Entwicklung als Voraussetzung für soziale Partizipation. (2003)