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| Autor: |
Faust, Manfred |
| Titel: |
Politische Karikaturen im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I. |
| Jahr: |
1980 |
| Herausgeber: |
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| Zusatz/Reihe: |
in: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht |
| Ort: |
o.E. |
| Verlag: |
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| Band: |
31, Seite (12), 739-753 |
| Schlüsselwörter: |
Symbolverständnis; Sekundarstufe; Unterrichtsmaterial |
Abstract:
Nach einer Einschaetzung der Stellung, die die Karikatur in der Fachdidaktik einnimmt, wird die historische Entwicklung des Mediumsskizziert. Dabei erweist sich die Karikatur als ein aeusserst aufschlussreiches Dokument historischer Prozesse. Der verstaerkte Einsatz des Materials im Unterricht ist jedoch nicht nur deshalb naheliegend, sondern auch wegen seiner motivierenden Wirkung. Gerade Schueler der Sekundarstufe I seien stark von optischen Reizen gepraegt. Um die Herangehensweise an das Material zu strukturieren, wird auf das theoretische Geruest der Semiotik rekurriert. Zur Ausbildung des Symbolverstaendnisses wird auf Piaget verwiesen. Seinen Ausfuehrungenzufolge koennten Karikaturen etwa ab dem 7. Schuljahr eingesetzt werden. Der Artikel enthaelt vier Unterrichtsbeispiele, denen allgemeine didaktische Eroerterungen vorangestellt sind. Wichtig ist dabei, dass die Karikatur nur zur Festigung, nicht zur Vermittlung von Tatsacheninformationen dienen soll. Die Beispiele und Abbildungengruppieren sich um den historischen Zeitpunkt 1848 (in Deutschland). Unterrichtsgegenstand: Politische Karikatur.